FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Saiba identificar, dominar a Apraxia de Fala na Infância, os demais Transtornos Motores de Fala e diferenciar dos outros Transtornos dos Sons da Fala, com o olhar do desenvolvimento neuropsicomotor da criança e dos transtornos do neurodesenvolvimento.
AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO
Domine Avaliação Fonoaudiológica completa, a qual inclui a Avaliação Motora de Fala para diagnóstico diferencial, isso vai determinar a conduta e a sua referência como expert na área.
INTERVENÇÃO CLÍNICA
A terapia fonoaudiológica baseada nos princípios de aprendizagem motora tem uma estrutura bastante definida que possibilita desenvolver a fala de uma criança até tornar a sua fala fluente e inteligível.
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Ao final do curso, você receberá um certificado de 15 horas-aula, que demonstra nossa credibilidade e comprometimento com você, fonoaudiólogo(a).
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Fornecemos materiais para prática, artigos, apostilas personalizadas e protocolos, pois é o complemento ideal para facilitar seu aprendizado.
Compreenda as especificidades de alguns transtornos do neurodesenvolvimento, apraxia e outros transtornos motores, isso é um ótimo diferencial em uma intervenção de sucesso (transtorno do espectro do autismo, Síndrome de Down/T21, quadros neurológicos).
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Fundamental compreender os diferentes planos de com articulação de movimentos , nas diferentes extensões e estruturas de palavras para a avaliação, diagnóstico e planejamento terapêutico. essa apostila apresenta as diferentes combinações de planos de movimento com exemplos de palavras em cada uma para melhor compreensão.
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Carol Bucci revelou estratégias modernas e baseadas em evidências para acabar com a frustração de casos sem evolução e elevar a atuação na fonoaudiologia infantil. Você também receberá ferramentas práticas para diagnóstico, planejamento e intervenção.
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Compreenda a fundo os pré-requisitos e estratégias para ensinar, generalizar e automatizar o fonema R de forma prática e eficiente. Este material exclusivo apresenta as técnicas mais inovadoras para resolver desafios como produção imprecisa e dificuldade de generalização na fala espontânea.
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